在数据与现状分析基础之上，提案提出4个方面的建议，以提高对外传播能力和质量。一是制定《国家非通用语人才培养5—10年规划》，逐步建立全国性的非通用语人才教育、聘用、培养、使用、提高、评价和流动体系，不断扩大非通用语人才队伍。二是国家出版基金既要保证英文版的通用性，更要重视非通用语对不同国家民众的亲和力，拓展其影响范围。三是发挥市场和资助的双杠杆作用。对市场较大的英语书不再提供国家资金，对市场较小的非通用语书籍优先支持，填补空白。四是建议有关部门进一步加大对网络侵权的治理力度，并逐步建立网络平台知识产权诚信管理制度。

《激发网络文学IP生产力 加强出海扶持力度》

全国政协委员、中国作家协会副主席阎晶明

阎晶明在提案中建议，从战略上做好顶层设计，不断推动网络文学主流化发展，激活中国IP生产力。在文化人才选拔和梯队建设上，扶持网络文学创作群体；在主流文学评奖、研讨、评论上，加大网络文学作品比重；在对网络文学企业的关注上，构建并完善适用于推动网络文学行业发展的政策体系。

他建议，继续鼓励题材、形式的百花齐放，拓展网络文学内容边界、创新表达方法。继续加强对现实题材创作的积极引导。未来，要进一步鼓励网文作家通过成立创作基地、组织田野观察、开展调研等形式推动创作。

他建议，在对外传播中，用新技术、新文创打造具有世界影响力的中国文化符号。中国网络文学海外传播是中国文化走出去的一张重要名片。神话、传奇、武侠文化，都是全球年轻人喜欢的中国文化元素，作品中蕴含的古建筑、节日、服饰、地域习俗等中华传统文化与精神也通过这些作品传遍世界各地。

人才培养

《关于设立“数字编辑”专业技术职称的提案》

全国政协委员、中国音像与数字出版协会理事长孙寿山

数字出版产业发展迅猛，但我们必须清醒地看到，我国数字出版产业发展的结构不平衡、技术应用能力不足以及创新人才保障体系不完整等问题依旧突出存在。其中，数字出版人才队伍建设已成为制约我国数字出版产业持续健康发展的关键因素。

首先建议将“数字编辑”纳入修订后的新版《中华人民共和国职业分类大典》的职业体系范围内，并明确工作职责和主要工作任务。数字编辑岗位的设置是数字出版产业人才体系建设工作的基础和关键性环节，对从业人员获得职业认可和晋升以及传统出版与新兴出版在人才队伍方面的融合发展将起到重要作用。

在此基础上，研究建立数字编辑相关的岗位设置和能力要求规范等系列行业标准。参照行业及地方主管部门已有的新闻出版单位职称评审工作，结合数字出版单位的岗位设置，在充分调研的基础上，由行业协会组织专家和产业链相关主体共同编写有关的系列行业标准。

《关于运用新媒体促进知识普及与传统文化传播的提案》

全国政协委员、北京大学教授张颐武

短视频、直播以体量轻巧、互动性强的特征，风靡各年龄段网民群体，其中传统文化内容广受欢迎。利用短视频、直播等新兴媒介进行知识普及、传统文化传播已成规模且颇具潜力，但仍有一些问题亟待解决。虽然一些优秀学者不断进入短视频平台，带来优质甚至“爆款”内容，但优秀专业的创作者在总体用户中的比例仍有限，使短视频、直播平台内容的平均水准有待提升。

为此，他建议，首先鼓励各领域专家、学者在短视频平台开展科普。建议举办新媒体知识传播技能培训，充分鼓励人才资源向相应工作倾斜。其次，设置知识科普、传统文化传播专项，提升社会公众对相关议题的重视。除传统“开学第一课”等专题栏目外，可在国家层面设立“自然科学周”“人文科学周”“传统文化月”等，一方面可加强某一专业领域内的专家联动；另一方面可邀请名校名师开课直播，通过网络传递到优质师资缺失的地带。

图书出版

《关于加强老年人阅读的提案》

全国政协委员、中国期刊协会会长吴尚之

随着老龄化社会的到来，老年人群已成为阅读人群的主体之一。从整体上看，老年人阅读还存在几个方面的突出问题。一是阅读需求没有得到有效满足，在阅读内容方面，有关退休生活指引、健身指导、饮食指南、老年人再教育、老年人再就业、老年人精神文化生活的读物数量偏少，优质阅读内容还很缺乏。

文章来源：《传媒观察》 网址: http://www.cmgczz.cn/zonghexinwen/2022/0314/744.html